緣起
滿煎堆是什麼?
鹿港端午節~不一樣
發現鹿港滿煎堆~
ORID來探討
初探
女媧補天的傳說
一樣補天不同習俗
縣長認證
動畫?
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實習
小學徒~洗菜+切菜
師傅特調
我是小廚師—小班教學
天后宮闖關~有樣學樣
實地踏查
路線一~鹿港公會堂
路線二~鹿港城隍廟
路線三鹿港天后宮
路線四~新祖宮
職人專訪
黃建閃(城隍廟總幹事)
卓錦洲(城隍廟委員)
施景郎(城隍廟志工)
莊秀枝(城隍廟志工)
黃鏡諭(閩南語老師)
校園推廣
教師節
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環保行動
到班級解說
問卷實施
問卷設計
問卷實施
問卷結果
六頂思考帽
白色思考帽
黃色思考帽
紅色思考帽
黑色思考帽
綠色思考帽
藍色思考帽
鹿東補天小隊
組員
指導老師
研究日誌
參考資料
綠色思考帽--將創意在校園中推動環保補天行動
綠色思考帽:綠色是活躍的顏色,代表創意、巧思,代表思考過程中的探索、提案、建議、新觀念、以及可行性的多樣化這些問題。
我們設計了祝福卡片、行銷DM、同時利用電腦課所學的SCRATCH設計動畫與吃煎堆遊戲,過程中挑戰我們的創意,但產出的結果獲得相當大的效益。
2025年7月8日的滂沱大雨中,鹿港淹水了,我受困在學校回不了家,那次我也覺得天破了,我們對於氣候變遷應該做一點環保行動來補天。
我們設計集點卡及貼紙,並且一個班一個班去向導師說明及製作午餐時間播放的錄音檔,想不到願意參加的班級有高達46班(全校57班),環保卡集點過程中,看到同學們完成的笑容,我們更加認真製作御守,裡面放著天后宮的平安符小神衣+八卦,作為抽獎的小禮物。
這次的環保行動頒獎,我們先將各班的集點卡分開,依照比例抽獎,然後親自到各班頒發獎品。
當初我們三個人構思「煎堆集點卡」時,還擔心大家不感興趣。但今天走進班級發送御守,看到學弟妹們眼神中的渴望,我知道我們成功了!我們不只是在做作業,我們是在改變校園。
放入平安符神衣御守時,我心裡很感動。這些御守是我們在天后宮學到的文化,現在它們變成了獎勵環保的象徵。這讓我覺得,守護家鄉文化和守護地球環境,其實是同一件事。
很多老師給我們肯定,環保行動補天雖然是學習女媧補天的毅力與精神,但實際上環保行動應該落實在每一天”每一個行動的決定,並且要持之以恆。透過這次專題,我們從被動的學習者變成了主動的推廣者,這種「共好」的感覺,比抽中任何獎品都還要開心!
這次「補天大作戰」讓我們明白,一個人的力量有限,但全校的力量無限。看著同學為了蓋章而努力落實「十項運動」,我們體會到,原來「女媧補天」不是遙遠的神話,而是我們每天都在做的微小選擇。
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